دقت در رفتار كودكان ـ حوصله كردن در شنيدن پاسخ ها و پرسش ها، گلايه ها ـ شكايت ها و بهانه ها ـ دل سپردن به دنياي پر راز و رمز كودكان ـ تشويق به موقع و تنبيه به جا و آشتي دادن كودك با محيط نا مأنوس و نسبتاً جدي مدرسه كه براي اولين بار با آن برخورد مي كند و بالاخره هدايت كودكان و پذيرش يك زندگي اجتماعي و نظم حاكم بر آن و تأكيد بر لوزوم همكاري و معاونت در اداره آن...
|